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默认在时光的长河中，有一群人，他们如璀璨的星辰，照亮了无数人前行的道路；似温暖的阳光，驱散了知识荒原上的迷雾；他们是人类灵魂的工程师，用智慧和爱心铸就了一代又一代的辉煌。他们就是——人民教师
教师节前几天的一个中午，太阳像火炉炙烤着大地，地面上的热浪以肉眼可见的波浪线形状向上冒，篮球场边的那棵桂花树也耐不住这反常的高温，耷拉着枝叶像在祈求“秋老虎”早点回笼。我在单位食堂吃了中餐，回到办公室关上门，照常在沙发上“葛优躺”，享受这难得的与外界暂时断联的状态。
迷迷糊糊之中，周公相约而至。梦中我又回到了那个激情燃烧的初中学生时代——我的班主任蒋老师正在批评教育几个上课小声讲话，不认真听课的调皮学生。毕业三十多年了，班主任蒋老师也与世长辞二十多年了，但他那伟岸的身姿、和蔼的笑容、谦谦君子般的谈吐和熟悉的乡音，以及那种记忆犹深的苦口婆心教诲，依然清晰地印在梦中，仿佛就在昨天。
“鼻间鼾声欲撼屋，手中书册正堕前。”当被自己雷鸣般的鼾声吵醒，我不禁哑然失笑。如此折腾一番竟再也无法入眠。无法入睡干脆不睡，教师节马上就要到了，我的思绪随着梦境，飘向求学路上碰到的良师益友，像电影般一幕幕呈现。
20世纪80年代的农村孩子，大部分没有读过幼儿园，我也是到了初中才知道有幼儿园这种机构。当跟我同龄的城里孩子上幼儿园时，我上午跟着哥哥砍柴，下午赶着一群鸭子到稻田去吃虫子。现在每当听到小朋友们唱“门前大桥下，走过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”这首儿歌时，总会想起我曾经赶过的那群鸭了。
我的小学一到四年级是在本村的牛婆漯小学读的，虽说是有四个年级的村小学，但只有一个老师、四个年级，所有学科都由同一个老师在一个教室上课；每个年级坐一列，其中一个年级上课时，其他三个年级上自习。在这样艰苦的环境中，我竟然考上了乡中心完小，读五年级。
小学毕业后，我跟随参加工作的姐姐到她上班那个镇中学读书。一进初中校门，就听同学们说班主任蒋老师非常和蔼可亲。报到的第一天中午，学校没有开餐，我和班上好几个同学没有地方吃饭，蒋老师就亲自煮饭给我们吃，虽然只有剁辣椒和米饭，但到现在我还回味着那餐饭的香甜。
蒋老师对心理学颇有研究，他很会洞察学生的内心世界，了解学生的思想情绪，掌握学生的心里想法，从而采取因材施教的方法，激励学习成绩好的同学取得更好的成绩，鞭策成绩落后的同学奋起直追，督促调皮捣蛋的同学改正错误。
蒋老师还是一位“心灵鸡汤”大师，经常在班上给我们灌输“心灵鸡汤”，用最浅显而又最朴实的比喻，深入浅出地让同学们产生共鸣，憧憬美好的未来。“随风潜入夜，润物细无声。”蒋老师的教诲就像那无声的春雨，悄然地滋润着学生们的心田。我现在总爱给自己的孩子灌输“心灵鸡汤”，估计也与蒋老师给我灌输的思想有关。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”蒋老师就像那根老干，默默地扶持着新竹的成长。他在数学教学上，颇有建树，总能将深奥的数学公式分析得非常透彻，也能将复杂的应用题讲得明明白白。我喜欢学习数学应该也是初中时开始的，为我后来选择学习计算机专业埋下了火种。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对教师最好的写照。教师们就像春蚕一样，默默地奉献着自己，直到生命的最后一刻；他们就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了别人。他们的付出，是无私的；他们的奉献，是伟大的。他们用自己的生命，诠释着什么是真正的教育，什么是真正的爱。蒋老师就是这样的春蚕和蜡炬，他强撑着被病魔折磨得干瘦的身体，最后倒在了他热爱了一辈子的讲台上。
在我的人生中，遇到了很多老师，如高中班主任张老师、大学班主任刘老师以及众多任课老师。他们有的严厉、有的温柔，有的幽默、有的严肃，有的年轻、有的年长。但他们都有一个共同的目标，那就是培养出更多优秀的人才，为社会的发展作出贡献。他们用自己的青春和汗水，铸就了教育事业的辉煌，用自己的智慧和爱心，培育了一代又一代的学子。
（作者单位：湖南祁阳农商银行）
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