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默认青年干部的发展成长，是关系党的命运、国家的前途、中华民族的命运、人民的幸福。青年干部在干部人员中比例占据较大，在自己的岗位上发挥着重要作用，是我国的未来和希望。因此，培养和锻炼好青年干部，给他们充分发挥才能的平台，是组织建设的一项重点工程。近年来，四川农信不断补充“新鲜血液”，吸收了大量青年员工，其中不少青年员工已成为其中坚力量。本文以四川省中江县农信联社为例，就农信机构青年干部的成长与培养进行了思考，并提出了具体对策。
完善青年干部培养体系
优化员工积分制度，引导青年员工完善提升 中江县农信联社围绕青年员工的工作实绩、岗位历练、学习情况、获奖情况等设置维度，运用员工积分制度，设置量化考核指标及定性指标，对青年员工进行评价；强化青年员工等级管理，并结合从业年限、岗位历练、业务技能排名、专业技术知识掌握情况、经办业务稽核审计情况、客户投诉情况等维度，对员工的业务等级进行评定；对排名靠前的纳入优秀人才或专业技术人才库管理，探索建立管理人才和专业技术人才职业通道，通过机制引导激励员工追求进步。
强化优秀人才管理，培育青年干部梯队 一是因才施策，定向培养。农信机构要对优秀人才的兴趣、爱好、特长及履历进行认真分析，结合优秀人才的自身质素，定向培养。二是坚持业务精进及管理能力“双提升”的原则。优秀人才必须要去一线接触业务，并取得较好业绩，以此作为优秀人才的重要考评指标之一；同时，落实优秀人才培养联络人机制，重点在于帮助其综合能力和综合素养的提升。三是建立优秀人才的评价考核机制。坚持通过日常工作汇报、定期座谈、机构评议等方式对优秀人才进行考评，考评结果作为其职位晋升的重要参考。
健全干部考评机制，坚持干部动态调整机制 一是推进“三述三评”制度。农信机构考评青年干部的年度各项工作，应通过年初述打算、年中述进展、年末述成效的方式，达到找差距、补短板、共进步的效果。二是强化定期履职评价机制。年中、年末以匿名测评的方式对青年干部进行测评，并收集基层员工对所在农信机构负责人的意见和评价，测评中对被评价人明确做出提拔、留任、调离、降级、免职的建议。年末，由农信机构班子成员带队到挂片机构逐一座谈，充分听取员工对青年干部的真实评价。三是建立青年干部日常履职考评机制。强化对青年员工的日常工作质效及管理成效进行考评，并就重点业绩指标、专项工作及员工关心关注的重点问题，选择项目，设置权重，对干部的履职情况、工作质效进行考评。
帮助青年干部迅速成长
强化员工培训管理，提升培训质效 一是强化条线知识培训的系统性。农信机构要不断优化员工教育培训内容和方式，分条线规划学习内容，按年度内容规划学时和课程，强调培训知识的连续性和系统性，注重实效，强化现场培训和分片区培训；探索创办员工“金融夜校”。二是通过内部培训或聘请专业培训机构，为青年干部组织针对性专题培训，并建立培训落地跟踪考核机制，将学习知识的掌握应用作为干部履职评价的重要依据。三是针对青年干部的实际需要，结合其实践中急需解决的难点问题和现实问题，设计培训内容，不断提高青年干部的专业能力、综合素质、工作作风以及解决工作中实际问题的能力。
注重实践锻炼，提升干部能力 一是农信机构要针对性地采取“上挂下派”、基层挂职、岗位交流等多种形式；利用专项重点工作的契机，吸纳青年干部参与，为青年干部实践及能力提升创造机会、搭建平台。实践中，中江县农信联社将青年员工担任基层网点主任，积累管理经验作为优秀人才提拔任用前置条件。二是中江县农信联社制定了“助理-副职-正职”的干部培养梯队，农信联社副主任、主任助理负责协助信用社（部）管理工作，锻炼青年干部，让其积累管理经验。三是不断优化完善青年干部培育机制，落实跟进青年干部培养具体实践，确保培养措施取得实效。
鼓励青年干部自我修炼
锤炼高尚品德，培养良好修为 一是农信机构青年干部应坚持强化自我励志。理想信念是思想和行动的“总开关”，是青年干部健康成长的内在精神动力。二是青年干部应树立正确的权力观、地位观和利益观，自觉加强党性修养，自觉强化党的纪律教育和拒腐防变教育，脚踏实地干事，真正做一个信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁的好干部。三是青年干部应树立强烈的责任感和事业心，坚持勤奋刻苦和努力工作。
科学做好职业规划 一是农信机构青年员工应结合自身特长、爱好及职业履历，明确自己的优劣势，确定长短期目标，制定明确的职业规划。二是青年干部应认清时代发展趋势，注重锻炼自己的战略思维、系统思维和辩证思维，主动顺应社会时代发展的需要，胸怀大局以“识势”，把握大势以“谋势”，着眼大事以“顺势”，确保自身职业规划符合农信机构的发展实际，指导自身不断学习进步、迅速成长。
增强学习的规划性和系统性 一是农信机构青年干部要结合自身职业规划，根据工作实际和自身实际有目标的科学规划学习内容，做到长期目标与短期目标相结合，线上学习和线下学习相结合，在丰富形式和内容上下功夫。二是青年干部在学习过程中要注重学习内容的系统性和延展性，增强学习的“发散度”，避免强迫学习，提高学习效率。三是在学习内容的选择上，重视与业务工作的契合度，增强学习内容的实用性和岗位的匹配度，鼓励员工参加社会性资质考试。
加强员工学习的服务保障 实践中，中江县农信联社出台了《中江县农村信用合作联社员工职业资格证书暂行管理办法》，对员工提升学历，考取职业资格证书等给予了奖励；拓宽了证书的运用，按年进行职称聘任，并纳入员工等级评定参考维度，鼓励员工加强学习，不断提升。
（作者系四川省中江县农信联社党委书记、理事长）
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